碼高戰(zhàn)略攜手機械工業(yè)出版社、中國工信出版集團、人民郵電出版社童趣出版社等出版社，為全球青少年奉獻高品質的STEAM教育圖書。目前，碼高教育已經在世界范圍內發(fā)行圖書 30余冊 ，多冊圖書獲得央視讀書時間專題推薦。

碼高已實現(xiàn)了全年齡段對應的全周期配套教材的研發(fā)，碼高在課程 11次 迭代的基礎上，內部配套教材已經更新至 4.0版本。

央視財經頻道《第一時間》專題推薦碼高原創(chuàng)圖書

碼高教育圖書

教材 4.0

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每節(jié)課都采用主題故事人物對話形式引入創(chuàng)作的任務，融入學習創(chuàng)作內容，讓學生可以游著好奇心與興趣去學習。教材內容設置了具體的任務要求，便于明確學習與創(chuàng)作目標;增加作品創(chuàng)作流程，可以梳理清晰的創(chuàng)作思路，最主要的是對編程任務進行了創(chuàng)作分析，模塊的使用、語句的理解、程序的關聯(lián)等都做了詳細的解釋。

教材 3.0

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新版教材封面采用了全新系列風格設計，內容包括簡筆結構組成、高清結構分析(結構知識點應用)、作品零件準編程任務、課后知識拓展以及測試題。測試題也重新進行了開發(fā)與梳理，每節(jié)課總共3道題，根據(jù)本節(jié)課學到的結構與編程知識，進行舉一反三，讓學生加深對知識的掌握與應用;并增加了趣味性的思維訓練題型，加強學生的思維邏輯訓練。 最重要的是教材中增加了學期結業(yè)課，便于結業(yè)課程標準化。

教材 2.0

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升級大開本，內容更加豐富：故事、提引入課堂創(chuàng)作主題，并匹配形象的圖片，讓學生更加有興趣的進入課堂主題；結構組成及詳細的創(chuàng)作分析，培養(yǎng)學生創(chuàng)作思維的養(yǎng)成;配備課后習題，驗證所學，做到學以致用。

教材 1.0

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教材采用故事人物對話形式進入課堂創(chuàng)作主題，包括主要機械結構、創(chuàng)作所需零件等，內容簡潔明了且采用拼音拼注便于學生閱讀學習。

VEX 系列

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樂高系列

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少兒編程系列

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